41. A Comparative Study of Classroom Processes in Iranian High Schools and Private English Institutes

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Task, referential question,turn taking,explicit error

42. A Comparative Study of Conceptual Metaphors in English and Persian Academic and Newspaper Discourse

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Conceptual Metaphor; Culture; Corpus study; Source Domain; Field of Study; Register

43. A Comparative Study of EFL Learners’ Writing Ability Using Language Learning Strategies by Qashqai-Persian Bilingual and Monolingual Persian

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع: Language Learning Strategies,Bilingualism,Monolingualism, Writing Skill, EFL learners, The Qashqai Bilinguals.

44. A Comparative Study of English and Persian Life Insurance Advertisements: A Critical Discourse Analysis

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Persuasion, Advertisement, Discourse Analysis, Critical Discourse Analysis

45. A Comparative Study of Farsi and English Fast Food Advertisement Genre

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: ژانر، آنالیز ژانر، تبلیغات، برند، بازاریابی، رضایت، شعار تبلیغاتی، معانی بیان، خصیصه های ریشه دار،عامل ترغیب و تاثر، منشا عقلانی و منطقی

46. A Comparative Study of Grammatical Cohesion in English and Persian Novels

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

47. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers Perceptions of Post-Method Versus Their Actual performance Be Accepted in Partial Fulfillment of the Requirements for the degree of Master of Art in English Language Teaching (ELT)

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Post Method, Method, Iranian EFL Curriculum, Attitudes,روش پس آزمون، برنامه درسی زبان انگلیسی، نگرش

48. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers versus Learners Perceptions of High School English Textbooks

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: September, 2013,برنامه آموزشی,دیدگاه,ارزیابی بازنگرانانه,برنامه ی درسی,تهیه و تنظیم کتب درسی,کتب درسی,ارزیابی کتب درسی

49. A Comparative Study of L2 Anxiety, Grit, and WTC among Bilingual and Multilingual Iranian EFL Learners

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه کردستان (کردستان)

موضوع: عزم, اظطراب زبان خارجی, تمایل به برقراری ارتباط در زبان دوم, مدل‌سازی معادلات ساختاری, چندزبانگی, دوزبانگی

50. A Comparative Study of Pragmatic Elements in Marketized EFL Textbooks

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Pragmatic knowledge, implicature, American English File series, Prospect series, Leech, Searle’ expansionist theory, speech act theory,دانش معنا شناختی، تضمن، کتب امریکن انگلیش فایل، کتب پراسپکت، لیچ، تئوری سرل، تئوری اسپیچ اکت

51. A Comparative Study of Turn-taking in Persian and English Movies

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Adjacency pairs,Conversation analysis,Discourse analysis,Turn-taking,جفت های مجاور,تحلیل مکالمه,تحلیل گفتمان,نوبت گیری

52. A Comparative Study of the Appraisal Framework in the Media Discourse Reflecting the United States Presidential Election 2020

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: : Evaluation, news media, the Appraisal framework, news agency, US presidential election, Systemic functional linguistics, political agenda,ارزیابی، رسانه خبری، تئوری ارزیابی، خبرگزاری، انتخابات ریاست جمهوری ایالات متحده، زبان‌شناسی کاربردی سیستمیک، گرایش سیاسی

53. A Comparative Study on the Effect of Diary Writing on the Correct Use of Past Tense

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Writing, Diary Writing, Dialog Journal Writing, Grammar Teaching, Past Tense

54. A Comparative Study on the Effects of Context and Dictionary Use on Vocabulary Learning and Retention of EFL learners

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Persian Literature and Foreign Language Department: English Language and Literature

55. A Comparative evaluation of Activities in Iranian Junior High School Textbook (Prospect3) versus Interchange 1 through Bloom's Revised Taxonomy of Learning Objectives

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Content analysis, Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain, Iranian junior high school textbook Prospect 3, Interchange 1

56. A Comparison between the New and Old Educational System of High Schools in Iran on the Issue of the Extent and Depth of Pronunciation Practices in the English Language Books

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Pronunciation, Consonant, Vowel, extent, depth.,فاقد کلید واژه فارسی

57. A Comparison of Iranian EFL Teachers’ Immunity between Private Language Institutes and State Schools

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Teacher immunity, immunity type, role overload, Job stress,مصونیت دبیران، انواع مصونیت، فشار کاری، استرس کاری

58. ‭<A >Compendious Syriac Dictionary : Founded Upon The Thesaurus Syriacus Of R. Payne Smith‬

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه بنياد دايرة المعارف اسلامی (تهران)

موضوع: زبان سریانی, -- واژه‌نامه‌ها, -- انگلیسی,Syriac language -- Dictionaries -- English.

رده :
PJ5491
.
P3
‬
R

59. <A> Complete Guide to Academic Writing for Efl Learners

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: English language - Paragraphs - Study and teaching,Academic writing - Study and teaching,زبان انگلیسی - پاراگراف - راهنمای آموزشی,گزارش‌نویسی دانشگاهی - راهنمای آموزشی

رده :
PE1475
.
R3C6
2010

60. <A> Comprehensive Dictionary Of English Idioms: English - Arabic

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه بنياد دايرة المعارف اسلامی (تهران)

موضوع: English Language - Idioms - Dictionaries,English Language - Dictionaries - Arabic,زبان انگلیسی - اصطلاحها و تعبیرها - عربی

رده :
PE1689
‬ .
N37
‬
R